sábado, 26 de maio de 2007
Revista Sete Pontos
Acessem. O link é para o debate sobre a RCTV e a queda de braço com Hugo Chávez.
quinta-feira, 17 de maio de 2007
Primeiras impressões
A participação em um evento da envergadura do Intercom assusta. A primeira impressão é estranha, pois sentamos ao lado de profissionais, professores e alunos que estão em estágios mais avançados. Alguns dos nomes citados por nossos mestres como referências em sala de aula podem estar na cadeira ao lado, dividindo a bancada de lanches ou mesmo uma taça de vinho ao anoitecer.
terça-feira, 15 de maio de 2007
Atividades complementares
Conforme Resolução no. 022/99, artigo 2º, o Colegiado do Curso de Jornalismo do Cesnors, determina que: A integralização das 180 horas destinadas às Atividades Complementares, previstas no Projeto Pedagógico do Curso, obedecerá aos limites estabelecidos na tabela abaixo:
Tipo | Observações | Limites para aceite |
I – Participação em eventos | Evento científico apoiado ou | 60 horas |
II – Atuação em núcleos temáticos | | 60 horas |
III – Atividades de extensão | | 60 horas |
IV – Estágios extracurriculares: | Realização de estágio extracurricular durante o período de matrícula no curso | 60 horas |
V – Atividades de Iniciação Científica e pesquisa | Projeto registrado e concluído, respeitando a documentação prevista na Resolução 022/99 | 60 horas |
VI – Publicação de trabalhos | Publicação de artigos científicos em periódicos | 60 horas (20h por trabalho) |
VII – Participação de órgãos colegiados | Portaria de nomeação | 20 horas |
VIII – Monitoria | Subsidiada e não-subsidiada | 60 horas |
IX – Outras atividades a critério do Colegiado | Trabalho voluntário em projetos de extensão e outros, aprovados pelo Colegiado | 40 horas |
Coordenadora do curso de Jornalismo, respondendo pela chefia de Departamento
quinta-feira, 3 de maio de 2007
Esclarecimentos gerais

Minnesota's School of Journalism and Mass Communication
Call for Papers: Special Issue of Communication Theory:-d
This special issue will be coedited by Brian G. Southwell and Marco C. Yzer, both of the U of Minnesota's School of Journalism and Mass Communication.
Half a century ago, Katz and Lazarsfeld presaged the trajectory of late-20th-century mass communication research and its move away from an assumption that media exposure dictates people's behavior directly. They noted that information often does not flow from media outlets directly to atomized individuals but instead travels via intermediary processes that are conversational in nature. Despite recent interest in interpersonal networks, however, the roles of conversational networks in media effects have lain surprisingly underappreciated in theoretical work in the past 50 years. Communication Theory will dedicate a special issue on "Conversation and Campaigns" to restart the relatively dormant discussion in this area.
Discussions of a wide range of dimensions relevant to this topic are invited, with a special emphasis on explicitly theoretical work that discerns the various roles that interpersonal conversation can play with regard to mass-media campaigns relevant to politics, health, or any other domain, or clarifies the conditions under which we can expect those roles. For example, we need to know more about various possible roles for talk, for example as mediator or moderator, and about important caveats, such as the importance of group composition and conversation content. We actively encourage submissions from a range of subareas, as scholars studying interpersonal communication, language and social interaction researchers, and those who primarily investigate mass communication, for example, have much to learn from one another. This special issue offers a way to connect different groups of researchers in a way that is long overdue.
Manuscripts can be submitted electronically via Communication Theory's web site on Manuscript Central at http://mc.manuscriptcentral.com/comth. If you are a new user, you may create an account by clicking on "Create Account" in the top right-hand corner of the screen and following the step-by-step instructions. Returning users may log in by clicking on "Log In" in the top right-hand corner of the screen. Manuscripts are submitted through the Author Center. Manuscripts will be considered for this issue if they are received no later than September 1, 2007. Manuscripts should not exceed 30 pages, including text, references, notes, tables, and figures, and must conform to the Publication Manual of the American Psychological Association (5th edition). The cover letter should indicate that the manuscript is for consideration for the "Conversation and Campaigns" special issue.
bye bye
Jornalismo Digital
Os interessados em participar do GT de Jornalismo Digital da V Bienal Iberoamericana de la Comunicación têm prazo até o dia 30 de maio para enviar seus trabalhos ao coordenador, Elias Machado, pelo endereço eletrônico machadoe@ufba.br. A Bienal será realizada no Instituto Tecnológico de Monterrey, no México. Os trabalhos devem ter entre 8 a 12 páginas papel A4, com letra Arial corpo 11 e entrelinhamento 1,5. Margens: superior e inferior 3 centímetros e laterais 3 centímetros. O resultado final da seleção será divulgado até o dia 3 de junho. Maiores detalhes podem ser obtidos pelos interessados consultando o endereço: www.bienaldecomunicacion.org
Revista nova na UFPel
Pensamento Plural é a revista científica do Instituto de Sociologia e Política e do Mestrado em Ciências Sociais da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Informamos a toda a comunidade científica que estamos aceitando, até 1º de agosto, para a nossa edição inaugural de 2007/2, artigos, resenhas e notas de pesquisas de todas as áreas das ciências humanas, sociais e sociais aplicadas, contanto que os mesmos sejam inéditos. As normas para encaminhar os trabalhos estão no anexo desta mensagem e no endereço eletrônico http://www.ufpel.tche.br/isp/ppgcs/ .
quarta-feira, 2 de maio de 2007
Inscrições para monitoria
São oito (08) vagas referentes às disciplinas do primeiro semestre, ou seja, aquelas cursadas em 2006/2. Assim, podem concorrer estudantes que já tenham tido aprovação com nota mínima de 7,0. Haverá prova escrita na quarta-feira (16/5), a partir das 13h30, na sala 176. As inscrições vão de amanhã (3/5) até terça-feira (8/5), no Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP), junto à Secretaria do Cesnors. O edital completo estará publicado no site do Cesnors.