Mudança na DCG da turma 50

Atenção turma 50: uma alteração na DCG a ser ofertada na quinta-feira pela manhã. No lugar de Análise de Entrevistas e Reportagens, ocorrerá a DCG História Social do Rock, com o professor Luis Fernando.

Datas para ACGs 2010

A coordenação do curso definiu as seguintes datas para envio e registro de ACGs em 2010/1. Os formandos devem ingressar com os pedidos até a segunda semana de aulas (até dia 15/03, cômputo até 20/04). No dia 30/04 será enviado ao DERCA a relação de Prováveis Formandos. Os demais devem encaminhar os pedidos até 20/04 para cômputo até 30 de maio/2010. Em janeiro será disponibilizado novo formulário de ACGs, com vistas a facilitar o encaminhamento e registro das mesmas. Aguardem.

Atenção para Matrícula

O período de solicitação de matrículas via-WEB será de 25/01 a 19/02 para o primeiro semestre letivo de 2010. Lembramos a todos que a matrícula é responsabilidade do estudante e que ao não fazer a solicitação no prazo, abre mão da vaga no curso da UFSM. Vale para solicitação de disciplinas e para trancamentos também.
DCGs - Em função da carga horária de orientações e demais atribuições do corpo docente, o Colegiado do Curso aprovou a matrícula em APENAS UMA DCG por estudante, em 2010/1. As matrículas excedentes serão cortadas.
TCC I - Os alunos da turma 70 devem fazer matrícula na turma referente ao seu orientador (consultem o horário na página do curso). Para os alunos que farão o TCC I novamente, é necessária a entrega do projeto com aceite do orientador até dia 11 de janeiro, na secretaria da Coordenação.
TCC II - não há divisão por orientadores.

Em busca do estágio

Olá pessoal: Indico a matéria Correndo atrás da experiência prática, da aluna Letícia Cunha da Costa, que está publicada no blog do ClicRBS e foi enviada ao blog do curso pelo colega Marcos Corbari. Conta um pouco das dificuldades de estágio em nossa região. Leiam!

O valor das coisas

Sem etiqueta, sem preço
A nota é internacional e diz, mais ou menos assim: Aquela poderia ser mais uma manhã como outra qualquer. Eis que o sujeito desce na estação do metrô de Nova York, vestindo jeans, camiseta e boné.
Encosta-se próximo à entrada. Tira o violino da caixa e começa a tocar com entusiasmo para a multidão que passa por ali, bem na hora do rush matinal. Mesmo assim, durante os 45 minutos em que tocou, foi praticamente ignorado pelos passantes. Ninguém sabia, mas o músico era Joshua Bell, um dos maiores violinistas do mundo, executando peças musicais consagradas, num instrumento raríssimo, um Stradivarius de 1713, estimado em mais de 3 milhões de dólares. Alguns dias antes, Bell havia tocado no Symphony Hall de Boston, onde os melhores lugares custaram a bagatela de mil dólares.
A experiência no metrô, gravada em vídeo, mostra homens e mulheres de andar ligeiro, copo de café na mão, celular no ouvido, crachá balançando no pescoço, indiferentes ao som do violino.
A iniciativa, realizada pelo jornal The Washington Post, era a de lançar um debate sobre valor, contexto e arte.
A conclusão é de que estamos acostumados a dar valor às coisas, quando estão num contexto.
Bell, no metrô, era uma obra de arte sem moldura. Um artefato de luxo sem etiqueta de grife.
Esse é mais um exemplo daquelas tantas situações que acontecem em nossas vidas, que são únicas, singulares e a que não damos importância, porque não vêm com a etiqueta de preço.
Afinal, o que tem valor real para nós, independentemente de marcas, preços e grifes? É o que o mercado diz que podemos ter, sentir, vestir ou ser?
Será que os nossos sentimentos e a nossa apreciação de beleza são manipulados pelo mercado, pela mídia e pelas instituições que detêm o poder financeiro?
Será que estamos valorizando somente aquilo que está com etiqueta de preço?
Uma empresa de cartões de crédito vem investindo, há algum tempo, em propaganda onde, depois de mostrar vários itens, com seus respectivos preços, apresenta uma cena de afeto, de alegria e informa: Não tem preço.
E é isso que precisamos aprender a valorizar. Aquilo que não tem preço, porque não se compra.
Não se compra a amizade, o amor, a afeição. Não se compra carinho, dedicação, abraços e beijos.
Não se compra raio de sol, nem gotas de chuva.
A canção do vento que passa sibilando pelo tronco oco de uma árvore é grátis.
A criança que corre, espontânea, ao nosso encontro e se pendura em nosso pescoço, não tem preço.
O colar que ela faz, contornando-nos o pescoço com os braços não está à venda em nenhuma joalheria. E o calor que transmite dura o quanto durar a nossa lembrança.
Willian Hazlitt

Veja o vídeo no youtube: http://www.youtube.com/watch?v=hnOPu0_YWhw

Prêmio de Jornalismo Ambiental

Na antevéspera do Natal o curso de Jornalismo do Cesnors ganha um super presente. As alunas Clarissa Hermes e Letícia Sangaletti ganharam o terceiro lugar no Prêmio Caixa Unochapecó de Jornalismo Ambiental, com a reportagem Alimergia: uma ação de sustentabilidade. Tiveram orientação dos professores Andrea Weber e José Meira. Parabéns a todos! Fica aqui, novamente, o registro do empenho e dedicação de alunos e professores do Curso, que já é reconhecido nacionalmente por suas honrosas participações em eventos, congressos e prêmios. Leiam a notícia completa no Blog O preço da dúvida.

Revista Ser

Revista Ser aceita colaborações para próxima edição

A Revista Ser recebe textos para sua próxima edição até 01/02/10. Trata-se de uma publicação online, editada pelo Núcleo de Pesquisa em Comunicação e Cidadania da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás).

Podem ser enviados artigos inéditos relacionados à orientação de pesquisa do núcleo (comunicação, cultura e cidadania) e ao campo da Comunicação, em geral, além de resenhas e resumos de teses e dissertações. Os trabalhos devem ser enviados para ser@ucg.br.

O primeiro número da revista está disponível em: http://seer.ucg.br/index.php/ser

Revista CoMTempo

CoMTempo recebe contribuições para edição nº 2

A publicação eletrônica CoMTempo , do Programa de Pós-Graduação da Faculdade Cásper Líbero, está recebendo artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas para sua edição de nº 2, de junho de 2010. A data-limite para envio é 07/03/2010.

Antes de enviar os arquivos, favor ler atentamente as diretrizes para envio dos trabalhos e normas para formatação disponíveis no link: http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/comtempo/about/submissions#onlineSubmissions

Para enviar artigo, o proponente deve realizar o cadastro no sistema, pois o envio é on-line. Para ter acesso ao cadastro acesse: http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/comtempo/user/register
A revista tem como objetivo divulgar a produção acadêmica inédita dos mestrandos e recém-mestres de todos os Programas de Pós-graduação em Comunicação do Brasil. Também podem participar da publicação on-line recém-mestres que tenham defendido a sua dissertação no prazo de até seis meses antes da submissão do artigo. Neste caso específico, o texto apresentado precisa estar relacionado diretamente com a dissertação defendida, e isso deve constar em nota de rodapé vinculada ao título do trabalho apresentado à Revista.

Regulamento Expocom 2010

Acesse os detalhes do novo regulamento do Expocom 2010.

Agenda Intecom 2010

Intercom lança chamadas para Congressos Regionais de 2010
Pesquisadores, docentes, profissionais e alunos de comunicação já podem conferir no site da intercom as chamadas para os Congressos Regionais que serão realizados de maio a junho de 2010, nas cinco regiões do Brasil.

Intercom Sul
- Local: Feevale – Novo Hamburgo – RS
- Período: de 17 a 19 de maio de 2010
- Coordenação: Paula Regina Puhl
- Contatos: (51) 3586 8800 Ramais 9000 / 8969 / 8682 / 8775 ou pelo e-mail: ppuhl@feevale.br

Confecom aprova 672 teses

Leia o resumo das principais teses aprovadas na Confecom.

Bancas de TCC I

As bancas de TCC I - artigo científico ocorrem de 04 a 08 de janeiro. Veja aqui a tabela de apresentações e os critérios de avaliação do TCC.

Horário 2010/1

Confira o horário do Curso de Jornalismo para 2010/1, antes de fazer sua matrícula.

Datas Exames 2009/2

As datas dos Exames do semestre 2009/2 estão publicadas na página do Curso.

Novo D.A. no Jornalismo

Os acadêmicos de Jornalismo elegeram nova direção para o D.A. A coordenação parabaniza os eleitos, e deseja que coloquem em prática o que planejaram, aumentando o envolvimento dos estudantes no Curso. Confira matéria do site Cesnors.

Prêmio publica estudos de cinema

Inscrições prorrogadas até 5 de janeiro

As inscrições para o Prêmio SAv para Publicação de Pesquisa em Cinema e Audiovisual foram prorrogadas até 5 de janeiro de 2010. Os inscritos terão cinco dias após este prazo para entrar com recurso. A seleção dos projetos, em todas as modalidades, será realizada de 11 de janeiro a 8 de março de 2010, data em que será divulgado o resultado.

A iniciativa tem apoio do Fundo Nacional de Cultura com um investimento no valor de R$ 204.173 mil e é uma parceria entre a Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura (SAv/MinC) e o Instituto Iniciativa Cultural Ecofalante.

O objetivo do prêmio é incentivar a produção científica e cultural do país, selecionando três pesquisas que abordem o cinema e o audiovisual em suas mais diferentes manifestações. Poderão se inscrever alunos de pós-graduação e pós-graduados de mestrado e doutorado, bem como pesquisadores independentes sem vinculação ou titulação acadêmica.

A premiação será a publicação de um livro impresso para cada modalidade, com tiragem de 1.5 mil exemplares. As áreas a serem contempladas são: prêmio para melhor pesquisa resultante de tese de doutorado em cinema e audiovisual brasileiro; prêmio para melhor pesquisa resultante de dissertação de mestrado em cinema e audiovisual brasileiro; e prêmio para melhor pesquisa ou estudo sem vínculo acadêmico, em cinema e audiovisual brasileiro.

As inscrições deverão ser realizadas da seguinte maneira: o concorrente deverá acessar o site www.cenacine.com.br/premiosav/e preencher a ficha de inscrição, anexando o arquivo da pesquisa e o seu currículo em formato doc e enviar os dados pela internet na forma indicada no site. Saiba mais no site www.cenacine.com.br ou info@iniciativacultural.org.br Tel.: (11) 3062-2015

(Texto: Narla Aguiar, Ascom SAv/MinC)
(Fonte: Assessoria de imprensa Cinnamon Comunicação)

Prêmio para curtas

As inscrições estão abertas para o Festival Claro Curtas, para vídeos de até 90 segundos, até o dia 30 de janeiro. Leia o regulamento.

Confecom aprova CFJ e diploma

A proposta para a criação do Conselho Federal de Jornalistas foi aprovada com mais de 80% dos votos dos integrantes do grupo de trabalho encarregado de debater o tema, nesta quarta-feira (16), no terceiro dia da 1ª Conferência Nacional de Comunicação, que se encerra amanhã, em Brasília.
A proposta favorável à obrigatoriedade do diploma de Jornalismo para o exercício da profissão de jornalista, também aprovada nesta quarta-feira, será incluída no documento final da 1ª Confecom. O texto aprovado reconhece que a formação superior em curso específico para jornalistas é essencial para a liberdade de expressão e de opinião dos profissionais da comunicação social.
A proposta do diploma em Jornalismo resguarda os espaços para profissionais colaboradores com outras formações, que poderão atuar na área de sua especialidade, assim como as funções atuais de nível médio. A proposta do CFJ foi aprovada no Grupo de Trabalho 11 (regulamentações, regulações) e o diploma foi aprovado no Grupo de Trabalho 13 (órgãos reguladores, classificação indicatória, regulamentações profissionais). As propostas foram aprovadas por acordo entre os três segmentos da Confecom.

Luta pelo Conselho
A decisão na Confecom reativou o debate sobre a existência do Conselho Federal de Jornalistas. Há exatos cinco anos, em 15 de dezembro de 2004, a Câmara dos Deputados rejeitou um projeto para a criação do mesmo Conselho. Sem nenhum debate público, a rejeição ao projeto pelos deputados se deu por votação simbólica, atendendo a um acordo de lideranças que cedeu a um forte lobby empresarial.
Este projeto de lei, elaborado em 2001 por uma comissão de jornalistas, submetido e aperfeiçoado em debates com a sociedade, foi entregue no ano seguinte ao governo federal, mas não teve andamento. Só em agosto de 2004, já no governo Lula, durante o 31º Congresso Nacional de Jornalistas, foi enviado à Câmara dos Deputados, onde afinal foi rejeitado.
A discussão da necessidade de criação de um órgão de fiscalização profissional que substitua as Delegacias Regionais do Trabalho é antiga. A principal atribuição do Conselho é emitir o registro profissional, fiscalizar o cumprimento da legislação profissional, colaborar com o aperfeiçoamento dos cursos de Jornalismo e normatizar o estágio.
O Conselho promove uma cultura de respeito ao Código de Ética na defesa de três pontos essenciais: informação é um direito do cidadão, o jornalista tem que checar a informação antes de divulgar e em questões controversas todos os lados têm que ser ouvidos e suas versões devem ser divulgadas em igualdade de condições.
A criação do Conselho é a forma de tornar o Código de Ética obrigatório para o exercício da profissão como em outras categorias - advogados, médicos, psicólogos/as etc. Também funciona como uma proteção para o profissional ético e responsável. Hoje, o jornalista que não concorda com uma ordem de seu patrão ou chefe que fira a ética não tem a quem recorrer.

Fonte: SJPMRJ

Discurso de Lula na Confecom

Veja como foi o discurso do presidente na CONFECOM! Informações Teletime:
O discurso do presidente Lula na abertura da 1ª Conferência Nacional de Comunicação (Confecom), realizada nesta segunda, 14, em Brasília, marca uma posição clara do governo em relação à necessidade de reforma do marco regulatório da radiodifusão e a preparação do ambiente legal para a convergência. "Nossa legislação na área é muito antiga e evidentemente não responde aos desafios da atualidade. Cito apenas um exemplo: o Código Brasileiro de Telecomunicações, que até hoje ainda disciplina a radiodifusão, ou seja, o rádio e a televisão, é de 1962", disse o presidente, em referência à lei que rege o setor de rádio e TV. "O fato é que mudaram as tecnologias, mudou o País, mudou o mundo. E como não podia deixar de ser, mudou também a comunicação. Mas essas mudanças não foram acompanhadas pelos aperfeiçoamentos e atualizações necessários na nossa legislação", concluiu.

Convergência
Lula também lembrou o impacto que a convergência de mídia tem no ambiente das comunicações. "Esta Conferência realiza-se numa época marcada pela convergência de mídias. (...) Com a digitalização e a Internet, as fronteiras entre os diferentes meios estão sendo dissolvidas. Hoje, texto, áudio e imagem não só são tratados com a mesma tecnologia digital como podem ser disseminados pelas mesmas plataformas". O presidente ressaltou que um número crescente de leitores informa-se através da Internet. "Cada vez mais, as notícias estão disponíveis em tempo real, tanto em computadores pessoais como em aparelhos celulares ou em outros equipamentos portáteis".
Em seu discurso, o presidente ressaltou que "a tendência é de que, em muito pouco tempo, a maioria das pessoas possa receber no mesmo aparelho, seja ele fixo ou móvel, tanto o sinal gratuito e aberto da radiodifusão, transmitido pelas ondas eletromagnéticas, como os arquivos de imagens e sons, gratuitos ou não, transmitidos pela banda larga ou por outras tecnologias". Para o presidente, isso abre imensas possibilidades para o mundo da comunicação. "Mas, ao mesmo tempo, lança enormes desafios para a sociedade. Desafios legais, econômicos, sociais e políticos".

Defesa da multiprogramação
Outro aspecto importante do discurso do presidente foi a defesa enfática da multiprogramação na TV digital, modelo que o Ministério das Comunicações ainda não liberou para empresas privadas e que não é bem visto por muitas empresas de radiodifusão (e nem pelos movimentos de democratização das comunicações, dentro do modelo atual de radiodifusão). As palavras do presidente foram diretas: "a tecnologia digital pode promover a multiplicação dos meios e veículos de comunicação. Ao permitir uma ocupação mais intensiva do espectro eletromagnético, ela torna possível a ampliação do número de concessões de rádio e TV, oferecendo oportunidades a novos atores, a novos grupos, a novas comunidades, isso sem falar na multiprogramação, que elevará ainda mais a oferta de programas e serviços".
Na visão manifestada por Lula, "a convergência de mídias deve ser um estímulo à multiplicação dos meios de comunicação social, nunca à sua monopolização ou à sua oligopolização".

Pauta eleitoral
Para Lula, a Internet traz um novo "padrão de relações entre os produtores e os consumidores de informação e entretenimento". Lula ressaltou que talvez "não seja possível encontrar respostas definitivas para (todos os desafios), mas espero que este encontro contribua para abrir e oxigenar um amplo processo de discussão em toda a sociedade. Um processo que estimule o Congresso a se debruçar sobre o tema da comunicação social com a importância que ele tem (...). Um processo que convoque todos os candidatos, especialmente os que disputarão a Presidência da República, a se pronunciar sobre o tema, a incluí-lo em seus programas e a expor ao País suas convicções e ideias". Para Lula, "a maior contribuição que esta Conferência pode dar: voltar a incluir a questão da comunicação social na agenda do País e tornar irreversível seu debate aberto, público e transparente".

A íntegra do discurso do presidente Lula está disponível na homepage do site TELETIME e no endereço www.telaviva.com.br/arquivos/lula_confecom.pdf .

Mais sobre as questões anuladas ENADE

Enade anula questão sobre críticas a Lula e outras dez
Aluno tinha de avaliar atitude da imprensa quando presidente citou a crise como "marolinha"
Angela Pinho escreve para a "Folha de SP":

Onze questões da prova de comunicação social do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) foram anuladas por problemas na sua formulação. A prova é aplicada a alunos e formandos de educação superior e serve de base para a avaliação das instituições de ensino. Cada área é examinada de três em três anos.
Uma das anuladas gerou polêmica por pedir que os alunos analisassem críticas feitas na imprensa a Lula, quando disse que a crise mundial no Brasil não passaria de "marolinha".
"Agora é a imprensa internacional que lembra e confirma a previsão do presidente Lula", dizia o enunciado da questão, pedindo em seguida que o aluno avaliasse se houve por parte da imprensa "atitude preconceituosa", "irresponsabilidade", "livre exercício da crítica", "manipulação política da mídia" ou "pré-julgamento".
A resposta prevista no gabarito era "c", ou seja, houve livre exercício da crítica, mas a comissão considerou que a questão envolvia um contexto político que poderia confundir o candidato. Ou seja: pelo fato de a prova ser aplicada pelo governo, o estudante poderia pensar que o certo seria dizer que a crítica da imprensa era preconceituosa ou irresponsável.
A prova de cada habilitação de comunicação (jornalismo, relações públicas etc.) tinha dez perguntas a todos os universitários, 15 comuns a todas as áreas da comunicação e 15 específicas. Foram anuladas as questões 18 e 19, na parte comum às áreas de comunicação; as de número 30, 33 e 35 de jornalismo; a 33 e a 37 de publicidade; a 34 e a 36 de relações públicas; e a 34 e a 38 de cinema.
A correção da prova considerará que todos os alunos acertaram as perguntas anuladas. As questões foram elaboradas pela Consulplan, empresa contratada pelo Inep (instituto ligado ao MEC) para aplicar a prova.
A anulação, que ainda será divulgada oficialmente, foi decidida pela comissão que analisa as questões e é formada por professores. Segundo membros do colegiado, as perguntas anuladas tinham problemas de formulação no enunciado, respostas incorretas ou mesmo duas alternativas corretas.
A comissão também avaliou que houve erros técnicos em enunciados. É o caso da questão 30 de jornalismo, que pedia a avaliação do aluno sobre uma página de um jornal angolano. O problema é que a impressão da prova só deixava visíveis os títulos da capa do jornal.
Outra questão, de publicidade, perguntava sobre a célebre propaganda "o primeiro valisère a gente nunca esquece", de 1987. Parte da comissão considerou que as respostas exigiam conhecimentos técnicos detalhados sobre um vídeo publicitário que não seria do tempo dos alunos avaliados.
O Inep informou que a avaliação das perguntas cabe às comissões de especialistas de cada área e que o relatório completo com as questões anuladas em todas as áreas será divulgado a partir da próxima semana.
(Folha de SP, 6/12)

Conteúdo nacional pode cair da PL 29

Leia o artigo completo, de Lúcia Berbert:
Propostas de grandes mudanças no PL 29 serão votadas na próxima semanado Tele Síntese

Os destaques do DEM, defendidos pelo autor do projeto inicial, deputado Paulo Bornhausen (SC), pedem a supressão de todos os artigos que compõem os capítulos V e VI do texto aprovado. Ou seja, a política de cota de conteúdo nacional e de fomento à produção de conteúdo. O parlamentar argumenta que a introdução de cotas e da política de fomento é uma questão ideológica, de partido, e que fere o direito do cidadão. “Caso sejam mantidos, esses capítulos serão contestados na justiça”, prevê.
Outro destaque que será apreciado, de autoria do deputado Sandes Júnior (PP-GO), determina que a distribuição obrigatória (must carry) dos chamados “canais do campo público” pelas prestadoras de TV por assinatura ensejará compensação financeira ou fiscal em favor das operadoras. O quarto DVS, apresentado pelo deputado Jorginho Maluly (DEM-SP), propõe a inclusão, no conceito de espaço qualificado dos canais, os programas religiosos, de jornalismo e esportivos. Pelo texto aprovado, já com ampliação do conceito, são considerados espaços qualificados os dedicados a filmes, documentários, seriados e, agora, programas de auditórios ancorados por apresentador.
O último destaque, apresentado pelo deputado Júlio Semeghini (PSDB-SP), prevê a flexibilização das regras de transição para que as empresas de TV paga que usam a tecnologia MMDS (micro-ondas) migrem para o novo serviço de acesso condicionado.

Principais pontos
Pelo texto do PL 29/07 aprovado nesta quarta-feira (2), a Lei do Cabo será revogada e haverá alteração na LGT (Lei Geral de Telecomunicações), permitindo que as teles distribuam, por meio de suas redes, o serviço de TV paga. Mas, a participação das operadoras na produção de conteúdo estará restrita a 30%. As empresas de radiodifusão, por sua vez, não poderão ter mais de 50% do capital total e votante de empresas prestadoras de serviços de telecomunicações de interesse coletivo.
A proposta introduz a política de cotas. Pelo texto, os canais de espaço qualificado (que veiculem majoritariamente filmes, seriados, documentários e programas de auditório no horário nobre) terão que exibir no mínimo 3h30 semanais de conteúdo brasileiro, sendo metade oriunda de produtora brasileira independente. Além disso, a cada três canais de espaço qualificado existentes no pacote, ao menos um deverá ser brasileiro, no limite de 12 canais.
O fomento à produção de conteúdo nacional, prevista no texto aprovado, se dará por meio da Condecine (Contribuição para o Desenvolvimento da Indústria Cinematográfica Nacional). Essa taxa será composta, entre outras fontes, com parte do Fistel (Fundo De Fiscalização das Telecomunicações).
As prestadoras de serviço de acesso condicionado também deverão tornar disponíveis, sem quaisquer custos adicionais para os clientes, os canais de programação de distribuição obrigatória (must carry). São eles, o da Câmara, do Senado, do Supremo Tribunal Federal, do Poder Executivo (dois), Educativo, Comunitário, Cidadania, legislativo local e universitário.
A Anatel e a Ancine ficarão responsáveis pela regulamentação e fiscalização do novo serviço.

Especialista midiático

TRECHO de: Acadêmicos amestrados: os especialistas que a nossa mídia inventa 03/12/2009 | Idelber Avelar

"Há uma razão pela qual não uso aspas na palavra especialistas ou nos títulos dos acadêmicos amestrados da mídia. Villa é historiador mesmo, Maggie é antropóloga de verdade, o título de filósofo de Roberto Romano foi conquistado com méritos. Não acho válido usar com eles a desqualificação que eles usam com os demais.

No entanto, o fato indiscutível é que eles não são, nem de longe, os cumes das suas respectivas disciplinas no Brasil. Sua visibilidade foi conquistada a partir da própria mídia. Não é um reflexo de reconhecimento conquistado antes na universidade, a partir do qual os meios de comunicação os teriam buscado para opinar como autoridades. É um uso desonesto, feito pela mídia, da autoridade do diploma, convocado para validar uma opinião definida a priori.

É lamentável que um acadêmico, cujo primeiro compromisso deveria ser com a busca da verdade, se preste a esse jogo. O prêmio é a visibilidade que a mídia pode emprestar — cada vez menor, diga-se de passagem. O preço é altíssimo: a perda da credibilidade."

É ou não é verdade! Leia o artigo completo.

Fotos argumentam pelo planeta

Vale muito a pena acessar as fotos que podem comprovar que o planeta está se aquecendo sim. Veja, as imagens de diferentes locais do mundo são fortes argumentos.

Entre-Linhas entrega certificados

Estudantes das redes municipal e estadual que participaram das Oficinas do Projeto Entre-Linhas estiveram no Cesnors para a Mostra Geral de Vídeos
A Mostra Geral de Vídeos do Projeto Entre-Linhas foi realizada na tarde da quinta-feira (03/12), com a presença dos jovens participantes do Distrito de Osvaldo Cruz (Escola Estadual Waldemar Sampaio de Barros) e do Núcleo Habitacional (Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Odila Lehnen) que receberam certificados. Foram exibidos os quatro vídeos produzidos na edição 2009 do projeto: Histórias que o povo conta (Osvaldo Cruz); Uma aula de história diferente (Linha São José); Alto Alegre: relembrando histórias; e A voz do Núcleo.
Em novembro, o projeto fez mostras nas comunidades de Osvaldo Cruz, Linha Alto Alegre e Linha São José contemplando a ideia de levar os vídeos produzidos para serem vistos nas localidades de origem. Nesta segunda edição, o projeto Vídeo Entre-Linhas contou com a participação de oito estudantes de Jornalismo que ministraram oficinas para cerca de 60 adolescentes.
"Vídeo Entre-Linhas: formação de jovens realizadores no interior de Fredericço Westphalen" objetiva realizar as oficinas de audivisual direcionadas ao público jovem das regiões rurais, que podem se apropriar da narrativa e da linguagem do vídeo, sendo protagonistas no ato de contar as histórias. O projeto é coordenado pela professora Cláudia Herte de Moraes e supervisionado pelo professor Fabio Silva do curso de Jornalismo do Cesnors. Tem patrocinio da Petrobras através do Programa de Apoio à cultura: Extensão Universitária (Proext 2008). Em 2008, foram finalizados seis vídeos em três comunidades: Pedras Brancas, Castelinho e São Cristóvão.

Questões anuladas no ENADE

"A Comissão Assessora da Área de Comunicação de Enade, em reunião desta quarta-feria, 2 de dezembro, anulou diversas questões da prova da área de Comunicação. Na parte geral da prova foram anuladas as questões 18 e 19. A questão 19 é a da "marolinha".
Informações do FNPJ: Prof. Gerson Luiz Martins (UFMS)

Confecom recebe propostas pele net

A Comissão Organizadora Nacional (CON) da 1ª Conferência Nacional de Comunicação (Confecom) recebe, até o dia 5 de dezembro, propostas da sociedade para a etapa nacional, que ocorrerá de 14 a 17 deste mês em Brasília. Interessados em participar da conferência como “observadores livres” poderão buscar se habilitar a partir das 12h desta quinta-feira (03/12). A FENAJ pretende organizar a intervenção dos delegados comprometidos com as propostas da categoria na Conferência Nacional.
O processo de coleta de contribuições via internet é aberto à participação da sociedade e requer o cadastramento prévio no site oficial da 1ª Confecom (www.confecom.com.br). Mais no site da Fenaj.

Curso na UFSM

Abertas inscrições para curso de Iniciação à Fotografia, Filmagem e Edição de Vídeo e Texto - Portal UFSM _ 03/12/09 08:12:59
O Núcleo de Estudos Contemporâneos (NECON) da UFSM promove curso de Iniciação à Fotografia, Filmagem e Edição de Vídeo e Texto, que será realizado entre 15 e 18 de dezembro.
As vagas são limitadas e as inscrições devem ser feitas pelo email: necon_ufsm@hotmail.com até o próximo dia 12, fornecendo as seguintes informações: nome, matrícula e curso. O curso será realizado no campus da UFSM, prédio 74 (CCSH), sala 2374.
Os participantes podem portar suas máquinas fotográficas, filmadoras e computadores para aprenderem a manuseá-los no curso.
Programação do curso:
Dia 15 de dezembro / 9h - 12h
palestrantes: Francieli Rebelatto e Rafael Wilhelm
- Apresentação do programa do curso
- Procedimentos técnicos para manuseio de máquinas digitais - do analógico ao digital: Tipos de máquinas, lentes e seus recursos; Diafragma, Obturador, fotômetro, ISO, flash; a implicação desses mecanismos no resultado da fotografia; Enquadramento, perspectiva; iluminação natural e artificial; fotografando pessoas, paisagens, eventos e o fotojornalismo; a construção de conceitos na imagem.
14h30 – 17h30
– Discussão sobre metodologias de leitura de imagem;
– Reflexão sobre a imagem enquanto método científico nas Ciências Sociais.
Dia 17 de dezembro - 9h – 12h
palestrantes: Francieli Rebelatto e Rafael Wilhelm
- Procedimentos técnicos de manuseio de câmeras filmadoras digitais
- Discussão das possibilidades de filmagem de determinadas cenas: enquadramentos, filmagens panorâmicas, closes, tipos de iluminação.
14h30 – 17h30
- Apresentação do programa de edição Premiere Pro.
- Procedimentos técnicos de edição: captura, montagem, corte, utilização de música e efeitos de edição.
Dia 18 de dezembro - 9h – 12h
Palestrante: Ciro Eduardo Silva de Oliveira
- Workshop do programa Corel Draw, aprendendo a edição e design de textos
Fonte: Núcleo de Estudos Contemporâneos / Curso de Ciências Sociais

Jornalista: só com diploma!

E a luta pela regulamentação da profissão continua!!!
Uma mensagem a todos os membros de Jornalista, só com diploma!

Jornalistas brasileiros conseguem mais uma vitória rumo ao restabelecimento da exigência do diploma. A PEC que tramita no Senado acaba de ser aprovada na CCJC do Senado. Senadores Demóstenes Torres (GO) e ACM Neto (BA), ambos do DEM, votaram contra.
Visite Jornalista, só com diploma! em: http://jornalista-so-com-diploma.ning.com/?xg_source=msg_mes_network